En ma qualité de coordinateur académique de l'atelier de conception architecturale intitulé "Hétérotopies Climatiques", j'ai entrepris d'organiser et de superviser la coordination de cette journée thématique dans le dessein éducatif global de mettre en exergue l'importance cruciale de la pédagogie et de la recherche dans la promotion du domaine de l'architecture résiliente face aux catastrophes. Mon aspiration profonde réside dans la stimulation d'un changement de paradigme, une invitation lancée à travers cet atelier visant à accorder la priorité à ce domaine dans le cadre de l'enseignement de l'architecture. En agissant de la sorte, je œuvrerai en faveur de l'éclosion d'une nouvelle génération d'architectes et d'ingénieurs qui, non seulement, sont dotés des connaissances requises, mais sont également pourvus des compétences pratiques indispensables pour faire face aux défis multidimensionnels posés par la nature.

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Par Stéphanie Robert Dans un amphithéâtre Arts et Industries à son comble, l’émotion, la joie et la fierté émanaient des …

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