PédagAU :
Lieu de partage de ressources scientifiques et pédagogiques du réseau de recherche PédagAU de l’APERAU, ce carnet accompagne, anime et publicise la réflexion collective ouverte en 2018 sur l’enseignement et la pédagogie en aménagement et urbanisme au sein des pays francophones. Voir les Non lu | Plus vieux en premierLe défi de l’anthropocène pour l’enseignement
PédagAU par Jean-Michel Roux le 21/04/2023 à 11:19:00 - Favoriser || Lu/Non lu
Le dernier numéro de L’Information géographique (1/2023) vient d’être publié. Il porte sur le thème de la “Géographie en Anthropocène : un nouveau défi pour l’enseignement ». Cinq articles interrogent l’anthropocène, notamment comme « nouveau cadre de pensée pour la géographie scolaire » (par Sylvie Joublot Ferré) ou comme « exploration de notre rapport au monde par le biais d’une géographie relationnelle, vécue et sensorielle » (par Suzy Blondin, Justine Letouzey-Pasquier et Patrick Roy). Deux articles interrogent la notion à travers le prisme d’outils …
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La déontologie en question(s). Enquêter, enseigner, quels enjeux ?
PédagAU par Jean-Michel Roux le 21/04/2023 à 17:05:00 - Favoriser || Lu/Non lu
Le CREDA – Centre de Recherche et de Documentation sur les Amériques (UMR cnrs 7227 / université Sorbonne Nouvelle) – organise le 15 mai 2023 une journée d’études sur le thème: La déontologie en question(s). Enquêter, enseigner, quels enjeux ? Le comité d’organisation présente ainsi le cadre de sa réflexion: « Dans une salle de cours comme sur le terrain, les formes de violence – en particulier symboliques – prises dans les rapports sociaux, les postures politiques ou encore les logiques de pouvoir ne …
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Pédagogies actives / alternatives / critiques en géographie
PédagAU par Jean-Michel Roux le 23/05/2023 à 08:47:00 - Favoriser || Lu/Non lu
Annaig Oiry et Camille Vergnaud nous signalent que la revue Feuilles de Géographie organise un atelier-débat, le vendredi 16 juin 2023, intitulé : “Pédagogies actives / alternatives / critiques : relations et distinctions. Retours réflexifs d’enseignant.es en Géographie à l’université” avec la participation de : Sophie Blanchard (MCF Université Paris-Est Créteil, UFR LLSH, Lab’Urba), Amandine Chapuis (MCF, Université Gustave Eiffel, INSPE de Créteil, Laboratoire Analyse Comparée des Pouvoirs) et Camille Guenebeaud (MCF Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis, LADYSS). Initialement reporté lors de la mobilisation sociale, …
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L’IUL a 50 ans
PédagAU par Jean-Michel Roux le 01/06/2023 à 10:28:00 - Favoriser || Lu/Non lu
L’Institut d’urbanisme fête ses 50 ans le 16 juin 2023. Comme l’IUL le souligne “le 50e anniversaire de la formation en urbanisme à Lyon a lieu à un moment où les transitions écologiques et énergétiques ainsi que les enjeux sociétaux requestionnent de façon fondamentale le devenir de nos villes et territoires. C’est une belle opportunité pour réfléchir au devenir de cette formation, qui a su évoluer pour rester pertinente depuis sa création en 1973.” Franck Scherrer, membre du réseau PédagAU et ancien professeur et …
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Rencontres internationales en urbanisme de l’APERAU – Lausanne 2023
PédagAU par Jean-Michel Roux le 06/06/2023 à 12:12:00 - Favoriser || Lu/Non lu
Session PedagAULa pédagogie, modalité de recherche action Le réseau thématique PédagAU participe aux RIU de Lausanne, les 8 et 9 juin 2023, en organisant la session 3 qui porte sur la pédagogie comme modalité de recherche action . Deux sous-sessions sont au programme du colloque. Sous session 3.A. Promouvoir des pédagogies au service du vivant Depuis quelques années, le vivant sous toutes ses formes (humanité, faune, flore) reprend une place centrale au cœur des stratégies de planification, des règlements d’urbanisme (ZAN) et des projets …
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