Cet article fait part d’une première année d’expérimentation de paysagiste-habitant-jardinier dans le cadre d’un projet de réhabilitation d’une ancienne cité de transit à Mérignac. Il témoigne de différentes méthodes visant à repenser l’idée du projet de paysage par la question de l’expérience et la prise en compte de la capacité des habitants à agir de façon paysagère. La première méthode a consisté en des rencontres avec chacun d’entre eux par le biais d’entretiens réalisés dans leur jardin. Retranscrites sous forme de brèves, elles ont permis de définir précisément une stratégie d’interventions et d’aménagements dans le temps et d’identifier des espaces collectifs dont la structure et le fonctionnement n’étaient pas donnés à l’avance. Cette méthode a notamment abouti à la mise en place d’une idée singulière d’action paysagiste, celle de paysagiste-habitant-jardinier. La seconde partie de l’article s’attache à décrire les modalités de mise en œuvre d’une telle position et les inté...

Coordination : Bernard Davasse (École nationale supérieure d’architecture et de paysage de Bordeaux, Passages-UMR 5319 CNRS), Alexis Metzger (École de la nature et du paysage, Insa Centre Val de Loire, UMR 7324 Citeres), Yves Petit-Berghem (École nationale supérieure de paysage de Versailles-Marseille, Larep), Sylvie Servain (École de la nature et du paysage, Insa Centre Val de Loire, UMR 7324 Citeres)

La revue Projets de paysage se propose de publier dans son numéro 31 un dossier thématique interrogeant la façon dont le paysage est aujourd’hui mobilisé (ou pourrait l’être dans le futur) pour répondre aux enjeux climatiques dans les territoires locaux. Les climats façonnent les paysages tout comme l’action des sociétés tient compte des conditions climatiques de chaque (mi)lieu. Ce numéro thématique souhaite s’emparer de ce lien pour envisager des contributions montrant comment on observe, pense et agit avec le paysage face aux climats en changement. Il s’agit notamment d’appréhender ...

Un jardin japonais de plantes médicinales a été installé au sein du jardin botanique des facultés de médecine et de pharmacie de l’Université Grenoble Alpes. Fruit d’une collaboration académique avec le Japon, cet espace permet de mettre en lumière les plantes employées dans le kampo, la médecine traditionnelle japonaise. Cette expérience effectuée dans le jardin botanique Dominique Villars prouve la possible conciliation entre codes du jardin japonais et didactique de la botanique médicinale. En reprenant des éléments paysagers caractéristiques, le jardin japonais médicinal attire l’attention des visiteurs et constitue un espace partenarial et de médiation scientifique. La conception du jardin, innovante et récente, a été réalisée en fonction des finalités didactiques et d’agrément. Une attention particulière a été portée à l’aménagement de l’espace et à la considération des éléments paysagers existants dans le parc. L’ensemble du jardin japonais nouvellement réalisé dans le jardin...