Cet ouvrage « L’eau d’Amida/Diyarbakır et l’aqueduc de l’Hamravat : Patrimoine culturel, transmission et usages, une approche interdisciplinaire » s’inscrit dans la lignée des deux volumes déjà consacrés à Amida/Diyarbakır. Plus qu’une synthèse achevée, il propose des pistes de recherche ouvertes et met en lumière les dynamiques contemporaines – universitaires, professionnelles et associatives – qui contribuent aujourd’hui à faire vivre le patrimoine de la ville. Fidèle aux principes qui guident l’équipe éditoriale, l’ouvrage, sous l’égide du programme de recherche pluridisciplinaire AMIDA, valorise le croisement des champs, le dialogue entre chercheurs confirmés et jeunes chercheurs, l’approche diachronique et l’implication des acteurs de la société civile.On s’est intéressé ici à l’histoire des usages de l’eau aux époques historiques ainsi qu’à celle d’un monument disparu, l’aqueduc de l’Hamravat - qui acheminait vers les murailles de la ville l’eau d’une source située à quelques 14 km au nord-ouest de Diyarbakir - un ouvrage notamment connu par une fondation (vakıf) de même nom réputée œuvre du Kanuni (Soliman le Magnifique) et visible sur les photographies et cartes postales anciennes.Le dossier consacre une place centrale à la documentation primaire, permettant au lecteur de s’approprier les données et les analyses pour prolonger la réflexion. Les sources historiques - traduites - sont parfois reproduites in extenso, et la version numérique en open access autorise une riche iconographie, au-delà des contraintes habituelles de publication. Ce volume illustre ainsi une ambition : offrir un accès élargi aux matériaux de la recherche et encourager une circulation des savoirs à la croisée des disciplines et des expériences.Au-delà, cette étude veut favoriser une réflexion sur l’eau dans la cité, sur ses édiles, évergètes et usagers aussi, et dire l’importance que revêt un bien dont l’aliénation ou la corruption comporte pour la nature et pour l’humanité des risques vitaux.

La fonction accueil, au cœur de l’institution bibliothèque, garantit une expérience usager·ère fluide et chaleureuse, et renforce le bien-être des équipes. Dans ce second volume consacré au « bien accueillir », Héloïse Courty propose un parcours en 5 étapes : poser les fondations de l’accueil et comprendre ses enjeux ; définir une stratégie et formaliser sa politique d’accueil ; développer ses compétences relationnelles ; traduire la stratégie en actions et s’outiller ; soutenir, accompagner ses équipes et valoriser les compétences.Bien plus qu’un livre pratique, ce manuel est une invitation à réinventer l’accueil pour en faire une compétence majeure des bibliothécaires.